ENIGMA MATEMÁTICO 5

Continuamos con los juegos de razonamiento matemático del curso pasado. En este caso intenta resolver el siguiente:

Determina cómo se pueden colocar los números: 1, 1, 2, 2, 3 y 3 de manera que, al colocar un número en cada espacio, entre los dos números 1 haya exactamente un número, entre los dos números 2 haya exactamente dos números, y entre los dos números 3 haya exactamente 3 números:

___   ___   ___   ___   ___   ___

Solución:

No olvides poner tu nombre y tu curso. Ánimo.

CLAUSURA MUSEO 6º A

El pasado lunes 18 de junio recibimos una visita muy especial. Los alumnos de 2º de Primaria junto con su tutor Alex, visitaron nuestro museo de Aula de 6ºA. Sabían que era el último día, pues justo a continuación comenzamos a desmontarlo.

Los alumnos de 6º explicaron algunos de los objetos expuestos así como su utilidad.

Nos encantó que vinieran a visitarnos por ese motivo.

En estos momentos ya casi no queda nada de algo que ha formado parte de la vida del aula durante todo el curso. 

El próximo año nuevos alumnos y por consiguiente nuevos objetos formarán parte de lo que siempre será un "Museo en construcción".

Y por supuesto seguiremos esperando visitas de compañeros y profes.

¡¡¡ Feliz Verano a todos !!!

Aquí os dejamos fotos de la visita.

EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES EN 6º

Hace unos días que en las dos clases de 6º estuvimos realizando diferentes experimentos de Ciencias Naturales. 

Organizándonos por parejas pusimos en práctica diferentes experimentos que nos ayudaron a comprender mejor los contenidos trabajados relacionados con: materia, energía, mezclas, densidades, reacciones químicas… 

Después de haberlos ensayado en casa, los expusimos en clase, y en 6º A volvimos a contar con la compañía de nuestros padres, quienes volvieron a disfrutar al vernos trabajar, esta vez como futuros científicos: lámparas de lava, arco iris de skittles, mezclas homogéneas, arco iris líquido, inflar un globo con vinagre y bicarbonato o fabricar una depuradora casera, son algunos ejemplos de todo lo que pudimos disfrutar.

Nuevamente, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos. 

Gracias a los padres que compartís momentos con nosotros.

Aquí os dejamos el enlace con las fotografías realizadas.

Haga clic aquí para ver el vídeo "EXPERIMENTOS 6º"

ROBÓTICA

La semana pasada, en 6º practicamos unas sesiones de robótica. 

Hicimos 4 equipos; en cada uno de ellos se trabajaba un área diferente, de manera que, al terminar el recorrido, todos los grupos tenían que pasar por las 4 pruebas: 1 de matemáticas, 1 de Lengua, 1 de CC  Sociales y 1 de CC Naturales. De una forma sencilla, con una serie de preguntas y respuestas, han reforzado los contenidos trabajados.

La herramienta utilizada ha sido un Bee-bot; un robot educativo con forma de abeja, programable, muy fácil de utilizar. Herramienta perfecta para la enseñanza de secuencias, estimaciones, resolución de problemas y, por supuesto, para aprender robótica jugando.

Con comandos del tipo adelante, atrás, girar a la derecha, girar a la izquierda...se van programando las secuencias que nos llevan a las respuestas de la preguntas planteadas.

Lo más importante, que les ha gustado la experiencia, y que una vez más han demostrado que han sabido trabajar en equipo.

Aquí os dejo algunas fotos:

Haga clic aquí para ver el vídeo "Bee-bot" 

SOMOS CIUDADANOS EUROPEOS

En 6º hemos trabajado la Unión Europea. Los alumnos han realizado unos trabajos estupendos. 

Esta vez ha sido un trabajo individual. Cada uno ha buscado información de 2 países de la UE, que, por supuesto, le tocaron por sorteo. 

Algunos han elegido un lapbook. Otros han decidido plasmar la información en formato papel. Otros  lo han reflejado en un mural y una minoría lo han hecho en un power point. 

Todos son estupendos y están expuestos en el pasillo de las clases de 6º.

Una vez más han demostrado que saben trabajar tanto en equipo como de forma individual. 

Poco a poco, los están exponiendo en clase al resto de los compañeros. Magnífico trabajo el que habéis hecho. ¡Os felicito!

ENIGMA MATEMÁTICO 4

Hola de nuevo:

Como no pierdo la esperanza de que participéis en el Blog, aquí os dejo el 4º enigma. Otra vez hay que contar, pero esta vez serán triángulos:

Espero vuestra implicación, así que, ánimo y, ¡a contar! Como siempre, a la hora de responder, os identificáis con vuestro nombre y curso.

ENIGMA MATEMÁTICO 3

Hola chic@s:

Vamos a ver cómo de matemáticos habéis vuelto después de las vacaciones.

Aquí tenéis un cuadro en el que la suma de las frutas dan un resultado. Pero ¿cuál es el valor de cada fruta para que las sumas en vertical y en horizontal se cumplan, teniendo es cuenta que solo puedo utilizar números del 1 al 9? Muy fácil, solo tenéis que utilizar papel, boli y un poquito de destreza matemática.

Cuando respondáis tenéis que indicar el valor individual de cada fruta. Es decir:
Limón =              Manzana =              Cerezas =                Pera =              Fresas =

¡Ánimo y a pensar!

MUSEO DE 6ºA

El pasado lunes 26 de marzo, recibimos en clase una visita muy especial. Los padres de los alumnos de 6ºA vinieron a compartir experiencias con nosotros. Fue la tarde en la que inauguramos el "Museo de Aula". 

Además de todo lo que hemos ido aportando entre todos, trajeron diferentes utensilios, algunos de gran valor sentimental, y nos contaron cuál era su utilidad. Más de un alumno se sorprendió al comprobar que todavía funcionaban.

Después lo hicimos al revés, fuimos nosotros quienes explicamos a las familias todos los objetos que forman nuestro pequeño "desván de clase". Desván en el que hemos molido hasta café.

Fue una tarde muy enriquecedora, pues padres y alumnos compartieron experiencias en común, esta en concreto, para ayudar a comprender mejor la evolución de la vida a lo largo del tiempo.

Por supuesto, les invitamos a que nos visiten siempre que lo deseen. Estaremos encantados en recibirles. 

Gracias por vuestro interés a todos los que participasteis. Sabemos que otros no pudisteis venir.

Aquí os dejamos un vídeo con una colección de fotos de un museo que, por supuesto, está en construcción.

Haga clic aquí para ver el vídeo "MUSEO 6º A - 2017-2018" 

ENIGMA MATEMÁTICO 2

Hola de nuevo:

Aquí os dejo el 2º enigma matemático. Espero que lo penséis detenidamente, y por favor, no busquéis la respuesta sin haber mostrado el más mínimo esfuerzo. En una semana, se resolverá en clase y así todos tendréis la oportunidad de discutir las posibles soluciones.

Este es muy fácil. Los hay más complicados. Consiste en asociar cada figura geométrica con un valor numérico comprendido entre el 0 y el 9, y una vez que adivinamos cuánto vale cada figura, resolvemos la operación. No se trata de poner la solución directamente, sino de escribir el producto de los 3 factores para obtener el resultado correcto.

No olvidéis identificaros.

Ánimo y ¡a pensar!

ENIGMA MATEMÁTICO 1

Como he visto que el apartado de Matemáticas estaba un poco abandonado, aquí os dejo un acertijo para que detenidamente os dediquéis solo a contar, ¿el qué?, pues el número de cuadrados que se esconden en esta figura:

Las respuestas las ponéis en comentarios, y os identificáis para ver cuántos de vosotros habéis sido capaces de dar con la solución correcta. ¡ A contar !

EMOCIONES

A principio de curso se decidió que un eje vertebrador que tendríamos que trabajar con el resto de las áreas, serían las EMOCIONES.
Enseñar a nuestros alumnos a conocerlas y a dialogar sobre sus sentimientos, les permiten aprender a canalizarlas y a gestionarlas del modo correcto.
Por ello, basándonos en el diccionario de Emociones de Rosa Collado Carrascosa, muy recomendado a todas las familias, y aprovechando el Área de Valores Sociales y Cívicos, los alumnos de 6º A, han seleccionado las que han considerado que podían estar en un árbol que a diario nos da los buenos días  y también nos despide por las tardes.
Le hemos reservado un sitio especial justo en el rellano de la escalera, para asegurarnos de que todas personas que pasen por su lado, sonrían, reflexionen y en definitiva, se emocionen.
Aquí os dejamos la foto del árbol que han realizado Anndy, Yasmin y Ricardo, de 6º A.

MAQUETAS DE CÉLULAS

Después de haber estudiado los contenidos de la célula, los alumnos de 6º se han atrevido a construir diferentes maquetas de células animales y vegetales.

Las han realizado en pequeños grupos, y algunos de forma individual.

La idea era que realizaran esta actividad utilizando material reciclado, o por lo menos, lo más económico posible. Pero estos chicos no han escatimado con nada, y han utilizado bolas de poliespan, plastilina, goma eva, cartulinas de colores, cartones y, ¡hasta golosinas!

13 maquetas en total, han servido para mostrar 13 maneras diferentes entre sí de reflejar la creatividad y la imaginación de nuestros alumnos. La diversidad ha quedado perfectamente plasmada en este proyecto.

Ellos han disfrutado, y espero que hayan aprendido, pero yo, me siento muy satisfecha de los resultados obtenidos.

Aquí os dejamos un vídeo con las fotografías de todas ellas. Espero que os gusten tanto como a nosotros.

Vídeo células

Trabajo cooperativo en tutoría de 6ºA

El pasado viernes, por la tarde en la hora de tutoría, en 6º A hicimos 4 grupos de trabajo, para reforzar la convivencia y fomentar el trabajo cooperativo.

Con 20 espaguetis, una nube de golosina, celo, tijeras y un trozo de lana, construyeron 4 estructuras diferentes. Como se ve en las fotos, las 4 son totalmente diferentes. Pues diferentes eran las ideas que cada uno aportaba. Ganaba la que, sosteniéndose por sí misma, alcanzaba mayor altura.

El grupo de Miguel, Irene, Yasmin y Anndy llegó a los 56 cm. Le siguió una de 48 cm, otra de 40 cm y hubo un grupo que no contó con la coordinación suficiente, y por eso no logró finalizar el objetivo con éxito.

Lo importante, que supieron trabajar en grupo, valorando la importancia de entender que trabajando de forma cooperativa, y aceptando las aportaciones de todos, los resultados siempre son más positivos.

TRABAJO COOPERATIVO 6ºA

ARTE URBANO EN ILLUECA

El Ayuntamiento de Illueca nos ha invitado a participar en la programación de "MURUM". El alumnado de 6º hemos colaborado en el diseño de una obra pintada en el muro del Gimnasio, junto a la Avenida San Babil. Hemos tenido oportunidad de ver cómo se elabora una obra de estas características, y Carlos, el artista, nos ha explicado la técnica adecuada para realizarlas.
Aunque está sin terminar, ya va tomando forma.

DÍA DE PISCINA!

Gran día en la piscina hoy! Los chic@s de 5° y 6° han disfrutado de una divertida jornada y convivencia con sus profes! Aquí dejamos un vídeo!

CONCURSO DE MICRORRELATOS MATEMÁTICOS:

En las sesiones de matemáticas de 5 º en nuestro Centro, y como complemento a los contenidos matemáticos del curso, hacemos diferentes actividades; juegos de mesa matemáticos, trabajos de investigación, concurso fotográfico matemático,....y también tenemos la posibilidad de participar en concursos relacionados con las matemáticas como "Concurso de cálculo matemático Pangea" o "Concurso de Microrrelatos matemáticos".

En noviembre, participamos en el concurso de microrrelatos organizado por la Real Sociedad Española Matemática. No pudimos ganar, pero participamos con unos microrrelatos muy divertidos. Aquí está la ganadora, y dos de los microrrelatos que presentamos al concurso desde nuestras clases.

"LA FIESTA DE LOS NÚMEROS DE PRIMARIA " Alejandra Latorre 3º Primaria. CEIP Foro Romano (Cuarte de Huerva)

Los primeros en llegar fueron los organizados ordinales. Se les sumaron los naturales a su ritmo. Los últimos fueron los romanos con sus faldas. 

Como todos eran enteros tenían gran apetito y se tomaron el 100% de la cena. Hubo decenas de tablas de diferentes tapas.

Al compás de cuatro tiempos de la música bailaron los pares en pareja y los impares a su aire.

Todos contaron que disfrutaron aproximadamente el doble que el año pasado. El resultado fue muy positivo y la fiesta terminó a la hora exacta.

“NOSOTROS SOMOS MATES”. Marta Royo. 5º Primaria. CEIP Benedicto XIII (Illueca)

-¿Y tú me dices a mí que no tengo nada que ver con los números?

-Perdona, pero yo soy el número 50199361D o eso es lo que pone en mí documento de identidad. Además, estoy rodeada de números: tengo 10 años, estudio en el colegio Benedicto XIII, soy la 2ªde 2 hermanas, vivo en el 4º piso del número 7. Nací el día 20 del séptimo mes del año 2006, en pleno siglo XXI, calzo un 36, peso 30kg y mido 1,33m.

¿Sigues pensando que no tengo nada que ver con los números?

“UNA BODA DE 10”. Carmen Tremul. 5º Primaria. CEIP Benedicto XIII (Illueca)

Escuadra y Cartabón se van a casar y para ello necesitan muchos segmentos para unir su amor.

Ángulo Recto y Agudo se encargarán de dividir las mesas para el convite. Rectángulo, Cuadrado y Rombo prepararán la discomóvil.

Fracción debe dividirse ya que su hermana Potencia también se casa y tiene que acompañarla en su gran día.

Don Triángulo, el sacerdote, además de casarlos les ayudará con el resto.

Escuadra y Cartabón saben que todo esto es producto de su amor.

                                                            

Charla de alimentos saludables en 5° y 6°

Los alumn@s de 5° y 6° participaron ayer en una charla sobre alimentos y hábitos saludables. Aprendimos cosas como las intolerancias o la necesidad de que se realicen controles sanitarios en la producción de alimentos. ¡Fue muy interesante!

AUTORES DE MUSICA MODERNA, 6º DE PRIMARIA

En clase de música durante el 3º Trimestre hemos hecho un trabajo sobre un autor que nos gustara. Cada uno ha elegido el que ha querido. Este es el resultado, esperamos que os guste.

Anuncios publicitarios 6ºA

En clase de Lenguaje hemos hecho unos anuncios publicitarios. Cada uno de nosotros ha realizado uno. El tema de cada anuncio era libre.Las normas que marcamos han sido:
- Teníamos que incluir un eslogan.
- Máximo 30 segundos.
- El nombre de la marca debía ser inventada.
- Se podía grabar en casa o en clase.
- Se podía hacer en solitario o con ayuda de los compañeros.

Nos ha gustado mucho realizar esta actividad. Os recomendamos ver el vídeo hasta el final para ver las sorpresas.
No olvidéis poner vuestros comentarios.

Informativo de radio nº 8. Aula 6ºA. 13 de junio

Aquí os dejamos nuestro octavo informativo de radio. El presentador ha sido Adrián y la técnico Estefanía. Lo hemos grabado el lunes 13 de junio. Esperamos que os guste... y esperamos vuestros comentarios. Ah! y no olvides darle al ME GUSTA, que está abajo del reproductor.