"VISIBLES"A TODOS LOS OJOS

 Durante este trimestre, hemos estado trabajado con el libro de INVISIBLE de Eloy Moreno. Además de realizar dinámicas relacionadas con el acoso y su prevención, hemos trabajado a partir de pregúntales tales como:

¿TE HAS SENTIDO ALGUNA VEZ INVISIBLE?

¿HAS HECHO SENTIR ALGUNA VEZ A ALGUIEN INVISIBLE?

Han sido 2 preguntas que han dado lugar a expresarnos emocionalmente tanto de manera oral como escrita y a reflexionar sobre la realidad de nuestro centro tanto en el aula como en el recreo.

Partiendo de estas reflexiones,sobre todo en el tiempo dedicado al recreo,hemos pensado en alumnado de nuestro centro con desconocimiento del idioma o con problemas de hipoausia como es el caso de un alumno de cuarto.

¿Hacemos visibles a estos alumnos en el recreo?

Para dar respuesta y solución a esta pregunta,en la tutoría de tercero y cuarto de primaria,hemos aprendido una serie de juegos con nuestros ojos y cuerpo para ayudar a estos compañeros y darles visibilidad en estos tiempos de juego.

ME MUEVO SI ME VES

Objetivos:

-Ser visible a todos los ojos.

-Juego como herramienta de aprendizaje. 

-Perder la vergüenza a mirarnos a los ojos.

-Movimiento para favorecer el desarrollo neuronal.

Dinámica;

Nos colocamos en gran grupo.El juego consiste en hacer coincidir miradas para así podernos cambiar de sitio en el círculo. Después comentar si todos y todas han podido cambiar de sitio lo que significará que han sido visibles ante los demás.

ME EXPRESO CON EL CUERPO

El lenguaje corporal es el primer lenguaje que aprendemos.Para algunos compañeros,el único que pueden utilizar para comunicarse.

Objetivos:

-Empatizar

-Aprender a utilizar el cuerpo como forma y herramienta de expresión.

-Trabajamos la improvisación y la creatividad.

Dinámica:

Nos movemos por la sala,a la señal dada paramos y hacemos el gesto o el movimiento corporal que corresponde a esa palabra.

EN MI MALETA ME LLEVO...

Es un juego acumulativo que consiste en realizar gestos e ir realizando los gestos que han hecho los compañeros anteriores.

La palabra no sirve,sólo el gesto.

¡SORPRESA!

Para terminar la sesión, nuestra compañera Lucía Marco nos ha sorprendido con un sobre sorpresa.Dentro había una nota regalo para cada compañero.

Lucía nos ha contado que su tiempo libre lo había usado para hacer este bonito regalo a sus compañeros haciendo uso de la iniciativa,creatividad y de mucha...¡EMOCIÓN!