LAS ETAPAS DE LA VIDA

 El alumnado de Segundo de Ed.Primaria,ha comenzado un Proyecto sobre el cuerpo humano.

Antes de comenzar,y para conocer las ideas previas y conocimientos sobre el tema,han elaborado por parejas una serie de preguntas relacionadas con el tema.Con todas las preguntas,hemos realizado un concurso muy divertido de preguntas y respuestas.

Una vez conocidas las ideas previas,comenzamos investigando los cambios que se producen en nuestro cuerpo a lo largo de nuestra vida.

Nosotros y nosotras,con 7 años,todavía estamos en la etapa de la infancia.Traemos de nuestra casa 2 fotos(una de bebé y otra actual)para realizar de manera oral un compara y contrasta y ver la cantidad de cambios en nuestro cuerpo que han surgido durante esos años(hemos crecido,nuestra talla de pie es diferente,nuestra cara ha cambiado,ya podemos caminar,tenemos dientes... )

Después realizamos un juego de asociación y atención.Colocamos todas las fotos actuales en el centro y repartimos a cada uno una foto de un compañero o compañera de bebé que debe asociar con la foto actual..

MAQUETAS DE CÉLULAS

Después de haber estudiado los contenidos de la célula, los alumnos de 6º se han atrevido a construir diferentes maquetas de células animales y vegetales.

Las han realizado en pequeños grupos, y algunos de forma individual.

La idea era que realizaran esta actividad utilizando material reciclado, o por lo menos, lo más económico posible. Pero estos chicos no han escatimado con nada, y han utilizado bolas de poliespan, plastilina, goma eva, cartulinas de colores, cartones y, ¡hasta golosinas!

13 maquetas en total, han servido para mostrar 13 maneras diferentes entre sí de reflejar la creatividad y la imaginación de nuestros alumnos. La diversidad ha quedado perfectamente plasmada en este proyecto.

Ellos han disfrutado, y espero que hayan aprendido, pero yo, me siento muy satisfecha de los resultados obtenidos.

Aquí os dejamos un vídeo con las fotografías de todas ellas. Espero que os gusten tanto como a nosotros.

Vídeo células

Presentadores del tiempo. 2º E.P.

Los alumnos y alumnas de 2º de Primaria se han convertido en presentadores del tiempo, a raíz de abordar el tiempo atmosférico en ciencias. 

 En grupos, y de forma cooperativa, han preparado, organizado y gestionado todo el trabajo: qué iba a decir cada uno, cuándo, cómo... Se han esforzado mucho y el resultado es genial. ¡Aquí lo tenéis! 

Se nos ha ido la mano con eso de "no salir de casa", pero... son cosas de principiantes. :) 

LA NUTRICIÓN DE FORMA DIVERTIDA

Durante los 3 últimos meses, los alumn@s de 5º EP han estado realizando unos preciosos lapbooks sobre la nutrición.

Y os preguntaréis, ¿qué es eso de un lapbook? Pues veréis, es una forma más artística, visual y original de aprender contenidos en clase.

Además, es una forma muy práctica de aprender diferentes técnicas para organizar, plasmar y comprender la información.

Aquí os dejamos una breve presentación de esta tarea.

Pero si queréis verlos en directo, PASAD POR EL PASILLO DE ARRIBA. ESTÁIS INVITADOS.

Charla de alimentos saludables en 5° y 6°

Los alumn@s de 5° y 6° participaron ayer en una charla sobre alimentos y hábitos saludables. Aprendimos cosas como las intolerancias o la necesidad de que se realicen controles sanitarios en la producción de alimentos. ¡Fue muy interesante!

LAS SETAS: guía de campo. Trabajo de 6º en Ciencia Naturales

Este es el trabajo que hicimos en noviembre que recoge la investigación realizada por cada uno de nosotros sobre una seta, para entre todos hacer una GUIA DE CAMPO DE SETAS. Además incluimos esquemas sobre los Reinos de la Naturaleza. Esperemos que os guste.

Método científico en Naturales

Los alumn@s de 4º están realizando experimentos muy divertidos utilizando el método científico. Para averiguar y descubrir nuevas cosas los científicos suelen utilizar este método que consiste en crear una hipótesis a través de una pregunta que nos inquieta. En el siguiente vídeo podemos ver los pasos que han seguido:

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS: Esquemas. Ciencias Naturales 6º de Primaria

En el tema de LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS, cada uno hemos hecho un esquema sobre uno de los apartados del tema utilizando diferentes herramientas: programas como Kidspiration, o páginas web como creately.com, bubbl.us, popplet.com, y otras. Ademas cada alumno ha investigado una planta y entre todos hemos hecho una tabla.

VISITA A LA GRANJA ESCUELA DE MOVERA

El jueves 25 de febrero estuvimos los chicos y chicas de 3º de Primaria visitando la Granja Escuela de Movera. En ella pudimos ver los invernaderos y plantamos un clavel chino que ya estamos cuidando en nuestra casa. Lo que más nos gustó fueron los animales. Vimos vacas, cerdos, ovejas, cabras... Hasta dimos un paseo en burro, algo que para muchos de nosotros fue una experiencia nueva.

RECICLAJE EN 3º DE PRIMARIA

Esta mañana los chicos y chicas de 3º de Primaria hemos ido a la Biblioteca Municipal de Illueca a realizar una actividad dedicada al reciclaje. En ella hemos aprendido qué hacer y dónde debemos arrojar los residuos y cómo ello ayuda a preservar el medio ambiente. Para terminar hemos hecho una pulsera utilizando materiales de reciclaje.

LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Los alumnos y alumnas de 4º de Primaria estamos viendo en ciencias naturales los distintos animales que existen. En el tema anterior clasificamos los animales invertebrados y nos iniciamos en un programa que no conocíamos hasta ahora que es el PowerPoint. A partir de ahora lo utilizaremos en más ocasiones para exponer nuestros trabajos. Aquí dejamos las presentaciones que hemos realizado que no han salido nada mal. Y si tenéis que estudiar este tipo de animales ¡os puede servir como esquema!

SEMANA EN SOS DEL REY CATÓLICO

Esta semana hemos estado los chicos y chicas de 5º de Primaria en el Aula de la Naturaleza de Sos. Hemos visitado (además del pueblo donde nació el rey Fernando II de Aragón) el Yacimiento de Los Bañales, las foces de Arbaiun y Lumbier, el Señorío de Bértiz y el Castillo de Loarre. Lo hemos pasado fenomenal y con muchas ganas de repetir un viaje como este.

LAS SETAS, 6º de Primaria

Trabajo de investigación sobre las setas realizado por los alumnos de 6º durante el mes de noviembre.

LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO. 6º DE PRIMARIA.

Estos son los trabajos que hemos hecho los alumnos de 6ºA y 6ºB de Primaria en Ciencias Naturales en el tema de "Los sentidos y el Sistema Nervioso

Experimentamos con los sentidos: LA VISTA. 6º de Primaria.

Experimentamos con los sentidos: EL TACTO, 6º de Primaria.

Experimentamos con los sentidos: EL GUSTO, 6º de Primaria

Experimentamos con los sentidos: EL OIDO, 6º curso.

Experimentamos con los sentidos: EL OLFATO

Estudiamos el ecosistema de ribera en la chopera. Grupo de 5º

Hoy hemos comido todo el grupo de 5º en la Chopera. Por la tarde hemos aprovechado para aprender más cosas sobre los ecosistemas pero dentro de uno de ellos: sus elementos, sus relaciones, cómo protegerlos...
Después hemos hecho un juego por grupo dónde teníamos que hacer 6 pruebas: identificar 10 pájaros y ha sido bastante fácil,  identificar "bichos" de agua... y hemos visto bastantes, hacer un mural con hojas de los árboles del río, hacer siluetas con los troncos de los árboles, escribir 3 cadenas alimentarias reales de más de tres elementos y pensar formas de mejorar el ecosistema viendo como está ahora.
Lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido muchas cosas.
El resultado ha sido este:
Equipo 6: 57 puntos.
Equipo 2: 51 puntos.
Equipo 8: 45 puntos.
Equipo 4: 44 puntos. Equipo 7: 40 puntos.
Equipo 3: 38 puntos. Equipo 5: 31 puntos. Equipo 1: 27 puntos.