VI CONCURSO DE MICRORRELATOS

GANADOR 5 AÑOS: AITOR REDONDO

GANADORA 1º: PAULA SANZ

GANADOR 2º: AYMAN KHAJJAJ

GANADOR 3º: JORGE GIL

GANADOR 4º: IKER ASENSIO

GANADORA 5º: INÉS BENEDÍ

GANADOR 6º: GERMÁN DELMÁS

GANADORA ADULTOS: PILAR GASCÓN 

LEER JUNTOS: "Una familia normal" de Santigo Gascón.

Durante el mes de noviembre el grupo de Leer Juntos del colegio hemos leido el libro "Una familia normal" de Santiago Gascón, aragonés de Mallén.

Es un libro de fácil lectura y letra muy cómoda de leer.

La novela cuenta los hechos que le suceden a una familia aparentemente normal, pero muy peculiar, como en el fondo lo son todas las familias.

Los hechos son una autobiografía de una familia actual, la del autor, y suceden principalmente en los años siguientes al 2000 con bastantes referencias a finales de los 80s y 90s.

El argumento no es como en una novela común, no hay un comienzo, un desarrollo y un final de la historia. El autor nos cuenta los acontecimientos desde el punto de vista de los cuatro protagonistas (padre, madre y dos hermanos) pero no de forma lineal. Esta forma de contar la historia hace que a veces te pierdas y haya que releer para saber qué personaje está hablando.

Los personajes son bastante peculiares formando una familia cualquiera “normal”, de procedencia acomodada,  progresista en cuanto a valores, que hace muchos viajes culturales pero que le cuesta llegar a pagar la hipoteca.

Da la sensación que el padre y la madre van cada uno por su lado. El padre quiere superarse a sí mismo, conseguir sus metas. Manifiesta continuamente su idealismo. Sin embargo Pepa, la madre, se conforma y asume el cuidado de los hijos. Aporta el equilibrio. Aunque hemos detectado que es el personaje que peor está definido en el libro.

Guillermo es el hijo mayor y personaje central del libro, el primer hijo y nieto, y bastante consentido. Pasa una compleja niñez por sus problemas de adaptación al colegio por su falta de atención y motivación en las tareas escolares. Guillermo llega a desquiciar a algunos lectores por sus trastadas y forma de ser, pero por otra parte de ocurrencias geniales.

El hijo pequeño es como si se dejara de lado ya que el mayor asume todo el tiempo con sus problemas. Más inseguro, busca la seguridad que le da el padre. De pequeño se deja influir por su hermano, pero poco a poco es él el que influirá en el hermano mayor.

La novela hace vernos reflejados a cualquiera de nosotros en muchas ocasiones, como una tertuliana ha apuntado “Es como la vida misma”. Aunque aparentemente simple, nos hace reflexionar sobre muchos temas habituales en la vida diaria de una familia normal: problemas con los hijos, la comunicación en la familia, el colegio, la enseñanza, la adolescencia, la relación familia-colegio, la inmigración, el uso de las nuevas tecnologías, la Iglesia, el racismo, las “sentencias” de los niños…

No hay un final de la historia, la familia continua pero no deja claro si la pareja se separa. Dan ganas de preguntarle al autor muchos porqués…

            Es un libro divertido y original. A algunos de nosotros nos ha hecho reír y pasar un buen rato, pero a otros nos ha parecido un libro demasiado simple y no ha gustado mucho.  No es el típico libro que engancha y no puedes dejar de leer.

Recomendable para padres y maestros que pueden verse reflejados en muchas problemáticas que se plantean.
 Si quieres unirte al grupo contacta con nostros. Se trata simplemente de leer un libro al mes y luego comentarlo.

Corazón kikuyu, Leer Juntos octubre 2013

Durante el mes de octubre el grupo de Leer Juntos del Colegio Benedicto XIII de Illueca hemos leído el libro Corazón kikuyu de la alemana Stefanie Zwieg. Nos ha parecido un buen libro, de fácil lectura, emotivo y tierno, aunque por otra parte también triste.

Tiene dos partes diferenciadas, la novela en si, y la segunda parte en la que la protagonista habla en primera persona de su experiencia real, de cómo surgió el libro y de su visita a la granja muchos años después.

El libro se sitúa el los años previos a la Segunda Guerra Mundial y durante ella, en la que una familia alemana de origen judío tiene que huir de Alemania para asentarse en una granja africana donde el padre es el capataz.

Aunque pueda parecer lento de acción, es pocas páginas describe muy bien el modo de vida africano, su mentalidad diferente a la europea, siempre contado desde los recuerdo de una niña.

El argumento es lineal, no hay una trama y un final como en otras novelas, la trama es la vida en África y el final es la vuelta a Alemania.

La protagonista es Vivian, una niña que a los 4 años se establece en África y que se convierte en una niña con mentalidad africana. La niña se integra muy bien en la cultura africana y se empapa de ella, pero no el padre que sigue con sus añoranzas de su tierra natal, de su vida sin problemas como abogado y mentalidad europea. Igual que a Vivian y a su padre les sucede a muchas de las familias inmigrantes que ahora vienen de otros países a España o cualquier otro país europeo, pero en este caso a la inversa. Los niños se adaptan, pero los padres siguen con su cultura.

Vivian actúa en el libro como protectora del padre frente a la cultura africana, pero que sin embargo el padre deja bastante libre a su hija ante los supuestos peligros de la selva.

Otros personajes son Jogona, el niño africano con quien Vivian crece conociendo la cultura africana hasta que pasa el rito de la circuncisión y se hace adulto. Chocante resulta la importancia que Jogona da a una carta que le escribe Vivian, y que aunque no sabe leerla, la guarda como un tesoro.

También aparece la figura del típico aventurero inglés, adaptado por completo a la vida africana en el personaje de bwana “Simba” del que Vivian aprende muchas cosas de las tribus africanas y sobre todo a vivir en libertad.

La cultura “africaner” también aparece con la familia De Boer. Un padre tosco pero tierno que le cuesta acatar las normas europeas impuestas en Africa.

El libro está lleno de simbología: los ritos africanos, el curandero Michau, la aceptación de la muerte, … Frases impactantes para la cultura europea como “se quiere morir”, los diferentes “conjuros” o ritos que aparecen como el de hacerse amigos tragando tierra, o dar vida a las partes del cuerpo “mis piernas no me querían traer”, la forma de contar los años con la estación de las lluvias…

El libro nos transmite los valores de la amistad, la interculturalidad, la diferencia de las culturas para afrontar la vida, el valor que damos al tiempo, la importancia del presente, aprender a escuchar, el silencio, la libertad, etc.

Libro muy recomendable para conocer la cultura africana y su forma de pensar.

  

Si quieres unirte al grupo contacta con nostros. Se trata simplemente de leer un libro al mes y luego comentarlo.

LEER JUNTOS: "El camino" de Miguel Delibes

El martes 8 de mayo nos reunimos el grupo de LEER JUNTOS del colegio Benedicto XIII de Illueca, en la biblioteca municipal, para comentar el libro que hemos leído durante el més de abril: EL CAMINO de Delibes.

Aunque el libro no tiene un argumento lineal, durante sus pocas páginas va haciendo una descripción de un pequeño pueblo y sus habitantes en la posguerra desde la percepción de un niño de 11 años. La amistad de tres niños será el hilo conductor del libro, pero impregnado de melancolía y nostalgia, donde los múltiples personajes secundarios tienen un papel fundamental.

Una novela bastante descriptiva, y un tanto repetitiva, pero muy divertida por las anécdotas que se van contando de la vida cotidiana de un pueblo con la que es muy fácil sentirse identificados.

Nos ha traído muchos recuerdos de nuestra niñez y también de situaciones que nos han contado nuestros mayores: lugares, casas, tiendas antiguas, oficios, río, escuela, maestros, curas, amistades y trastadas de la infancia, el esfuerzo de los padres para que los hijos puedieran estudiar...

 

A una parte del grupo le ha gustado mucho pero sin embargo a otra parte le ha parecido una trama simple.

Libro de fácil lectura recomendado para los que les guste recordar como era la vida cotidiana de los pueblos en los años de la posguerra.

Durante el mes de mayo vamos a leer el libro MIL SOLES ESPLENDIDOS DE Khaled Hosseini, el mismo autor de COMETAS EN EL CIELO, que leimos en enero y nos gustó mucho.

Lo comentaremos el día 5 de junio a las 4 de la tarde en la biblioteca municipal. 

¡ANIMAOS A PARTICIPAR TODAVÍA!

¡ TENEMOS ALGUN LIBRO PARA PODER PRESTAR!

LEER JUNTOS. Rebelión en la granja

Durante el mes de marzo el grupo de Leer Juntos hemos leído el libro “REBELION EN LA GRANJA” de George Orwell. El martes 10 de abril, nos reunimos para comentarlo en la biblioteca municipal.

Un sencillo libro de pocas páginas y fácil lectura que, a modo de fábula, plantea una utópica sociedad animal que como siempre es cambiada al antojo de los gobernantes.

En general ha gustado bastante a los interesados por la política y la organización de la sociedad, aunque a otras personas no les ha gustado al ser demasiado político.

Durante la tertulia hemos comentado la fábula de este libro que pone de manifiesto los peligros y mentiras que conlleva el poder. Lo hemos comparado con la revolución rusa, aunque también se pueden hacer similitudes con la actual Cuba y otros regímenes totalitarios. Pero no solo hemos visto reflejados a los regímenes comunistas, sino a todos en general, a los partidos democráticos, los grupos de presión económicos... donde el poder corrompe y engaña al pueblo constantemente.

Los personajes y situaciones que nos plantea esta fábula son fácilmente identificables con colectivos y situaciones de nuestra sociedad actual. Los gobernantes, los ideólogos, los trabajadores fieles, los trepas, los trabajadores despreocupados, los indiferentes ante la sociedad, la influencia de la cultura, la religión, las promesas no cumplidas de los políticos, la propaganda política, la influencia de los países vecinos, los cambios de los ideales para buscar el bien propio… 

Como conclusión hemos tenido claro que es importante tener siempre ideas propias.

Un libro que aunque escrito en  1945 puede ser aplicable en cualquier sociedad de cualquier tiempo. Recomendable para los que les guste la política y los modos de organización de la sociedad.

El libro está disponible para leerlo en Internet en la siguiente dirección:

REBELIÓN EN LA GRANJA

Para el mes de abril tenemos el libro EL CAMINO de que será comentado en la biblioteca municipal el día 8 de mayo a las 4:30 de la tarde.

Si alguién quiere participar tenemos libros para prestar. ANIMAOS.

"COMETAS EN EL CIELO"

Como cada martes primero de mes, el grupo de Leer Juntos del colegio nos hemos reunido para comentar el libro "COMETAS EN EL CIELO” de Khaled Hosseini que hemos leído durante el mes de febrero.

           

La historia nos cuenta una historia de amistad con la guerra de Afganistán como tema de fondo y el vuelo de las cometas como punto de enlace del comienzo y el final. No es una historia real, pero si está basada en las vivencias del autor en Afganistán desde antes de la invasión rusa hasta casi la actualidad.

Aunque al principio cuesta un poco hacerse con los nombres de los personajes, el libro engancha desde las primeras páginas hasta el final y es de fácil lectura. Nos ha gustado mucho. Un libro muy  recomendable

            En la tertulia hemos tratado muchos temas que salen en el libro: la guerra de Afganistán, las diferencias entre las culturas, los grupos étnicos marginales, las clases sociales, la discriminación de la mujer, la crueldad de las guerras, los exiliados, la invasión rusa, los talibanes, la amistad, las consecuencias de acarrea ocultar la verdad, la cobardía de unos personajes frente a la sumisión de otros y el contenido de la frase “Por ti lo haría mil veces...” que aparece en el libro en varias ocasiones.

           

Os animamos a dejar vuestros comentarios sobre este libro.

            Durante el mes de marzo vamos a leer “REBELION EN LA GRANJA” de George Orwell, que lo comentaremos el martes día 10 de abril a las 4:30h en la Biblioteca Municipal.

            Invitamos a todas aquellas personas que les gusta leer a participar en nuestro grupo No se pide nada, solo un poco de tiempo para leer un libro al mes.