EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES EN 6º

Hace unos días que en las dos clases de 6º estuvimos realizando diferentes experimentos de Ciencias Naturales. 

Organizándonos por parejas pusimos en práctica diferentes experimentos que nos ayudaron a comprender mejor los contenidos trabajados relacionados con: materia, energía, mezclas, densidades, reacciones químicas… 

Después de haberlos ensayado en casa, los expusimos en clase, y en 6º A volvimos a contar con la compañía de nuestros padres, quienes volvieron a disfrutar al vernos trabajar, esta vez como futuros científicos: lámparas de lava, arco iris de skittles, mezclas homogéneas, arco iris líquido, inflar un globo con vinagre y bicarbonato o fabricar una depuradora casera, son algunos ejemplos de todo lo que pudimos disfrutar.

Nuevamente, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos. 

Gracias a los padres que compartís momentos con nosotros.

Aquí os dejamos el enlace con las fotografías realizadas.

Haga clic aquí para ver el vídeo "EXPERIMENTOS 6º"

Experimentamos con los sentidos: LA VISTA. 6º de Primaria.

Experimentamos con los sentidos: EL TACTO, 6º de Primaria.

Experimentamos con los sentidos: EL GUSTO, 6º de Primaria

Experimentamos con los sentidos: EL OIDO, 6º curso.

Experimentamos con los sentidos: EL OLFATO

Estudiamos el ecosistema de ribera en la chopera. Grupo de 5º

Hoy hemos comido todo el grupo de 5º en la Chopera. Por la tarde hemos aprovechado para aprender más cosas sobre los ecosistemas pero dentro de uno de ellos: sus elementos, sus relaciones, cómo protegerlos...
Después hemos hecho un juego por grupo dónde teníamos que hacer 6 pruebas: identificar 10 pájaros y ha sido bastante fácil,  identificar "bichos" de agua... y hemos visto bastantes, hacer un mural con hojas de los árboles del río, hacer siluetas con los troncos de los árboles, escribir 3 cadenas alimentarias reales de más de tres elementos y pensar formas de mejorar el ecosistema viendo como está ahora.
Lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido muchas cosas.
El resultado ha sido este:
Equipo 6: 57 puntos.
Equipo 2: 51 puntos.
Equipo 8: 45 puntos.
Equipo 4: 44 puntos. Equipo 7: 40 puntos.
Equipo 3: 38 puntos. Equipo 5: 31 puntos. Equipo 1: 27 puntos.

Circuitos eléctricos. 6ºB

Trabajo realizado por los alumnos de la clase de 6ºB donde cada uno ha realizado un circuito eléctrico con una finalidad. Tenemos desde un helicóptero hasta un campo de fútbol, pasando por diferentes objetos que se encienden o algunos en forma de juegos para aprender.

CIRCUITOS ELECTRICOS, 6ºB

Circuitos eléctricos

     En clase hemos estado trabajando los circuitos eléctricos. Pascual nos mando hacer un circuito con una pila de petaca, bombillas, cables y si queríamos poner un motor.

      Hemos tenido muchas ideas para hacerlo. Las notas han sido muy buenas. Esperamos que os gusten nuestros trabajos.

La clase de 6ºB

Experimentamos con órganos de animales en 6ºB

El jueves día 6 de febrero estuvimos haciendo experimentos con órganos de cerdo y de vaca. Lo primero que hicimos fue ponernos unos guantes de latex y preparar las mesas por grupos para realizar el trabajo.

Verónica, profesora del colegio, que sabe mucho de este tema, nos ayudó a realizar este experimento pues lo había realizado y nos enseñó las diferentes partes de los órganos. Estuvimos cortando los órganos por grupos para ver lo que tenían en su interior. Al principio nos dio un poco de asco a algunos, ya que olían un poco mal y no estábamos acostumbrados, pero poco a poco nos fuimos acostumbrando y todos participamos de la experiencia. ¡¡Algun@s hasta tuvieron que ir a respirar a la ventana!!

En los pulmones vimos los bronquios, bronquiolos y la tráquea. La tráquea está compuesta por cartílago y lo tocamos para ver que realmente se parecía al plástico como habíamos estudiado. Además era elástica. También vimos el diafragma.

En el cerebro vimos que tenía muchas neuronas. El hígado era muy grande. Al abrirlo vimos unos agujeros. También vimos los riñones. Observamos dónde se filtraba la sangre para obtener la orina. Nos sorprendió ver que los riñones eran bastante pequeños en comparación con el resto de órganos. Alrededor tenía bastante grasa pegada que era bastante dura.

En el corazón vimos las válvulas, los ventrículos, las venas, y sobre todo destacaba la vena cava que era muy grande. Vimos los músculos que contraen el corazón para expulsar la sangre.

Pascual nos comentó que a los que no les daba asco esta actividad podrían ser futuros médicos, veterinarios o carniceros, pero a los que les daba asco deberían pensar en otra profesión.

Todos estos órganos también se pueden comer y se les llama casquería.

Hicimos fotos y grabamos la actividad y aquí la podréis ver.