Trabajo de plantas realizado por los alumnos de 5º A y 5º B en el área de Ciencias Naturales. Cada alumno ha investigado una plantas y este es el resultado.
Puedes dejar tus opìniones comentando qué te ha parecido estos trabajos.
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viernes, 5 de diciembre de 2014
viernes, 17 de octubre de 2014
EXCURSIÓN A AGRAMONTE
El jueves 16 de octubre los chicos y chicas de 3º y 4º de
Primaria estuvimos en el Centro de Interpretación de la Naturaleza de Agramonte
en el Moncayo. Durante la jornada pudimos ver los diferentes paisajes del
Moncayo en otoño: hayedos, bosque de abedules etc. En el Centro de Visitantes
vimos un video, una maqueta del Moncayo y figuras de animales que hay en el
Parque Natural.
miércoles, 2 de abril de 2014
EXCURSIÓN CULTURAL A ZARAGOZA, 5º Y 6º
Los alumnos de 5 y 6º realizamos una excursión a Zaragoza.
Aqui os dejamos el trabajo realizado por los alumnos de 6ºB sobre esta excursión.
jueves, 13 de febrero de 2014
Circuitos eléctricos. 6ºB
Trabajo realizado por los alumnos de la clase de 6ºB donde cada uno ha realizado un circuito eléctrico con una finalidad. Tenemos desde un helicóptero hasta un campo de fútbol, pasando por diferentes objetos que se encienden o algunos en forma de juegos para aprender.
domingo, 9 de febrero de 2014
CIRCUITOS ELECTRICOS, 6ºB
Circuitos eléctricos
En clase hemos estado trabajando los
circuitos eléctricos. Pascual nos mando hacer un circuito con una pila de
petaca, bombillas, cables y si queríamos poner un motor.
Hemos tenido muchas ideas para hacerlo. Las
notas han sido muy buenas. Esperamos que os gusten nuestros trabajos.
La
clase de 6ºB
viernes, 7 de febrero de 2014
Experimentamos con órganos de animales en 6ºB
El jueves día 6 de febrero estuvimos haciendo experimentos con órganos de cerdo y de vaca.
Lo primero que hicimos fue ponernos unos guantes de latex y preparar las mesas por grupos para realizar el trabajo.
Verónica, profesora del colegio, que sabe mucho de este tema, nos ayudó a realizar este experimento pues lo había realizado y nos enseñó las diferentes partes de los órganos. Estuvimos cortando los órganos por grupos para ver lo que tenían en su interior. Al principio nos dio un poco de asco a algunos, ya que olían un poco mal y no estábamos acostumbrados, pero poco a poco nos fuimos acostumbrando y todos participamos de la experiencia. ¡¡Algun@s hasta tuvieron que ir a respirar a la ventana!!
En los pulmones vimos los bronquios, bronquiolos y la tráquea. La tráquea está compuesta por cartílago y lo tocamos para ver que realmente se parecía al plástico como habíamos estudiado. Además era elástica. También vimos el diafragma.
En el cerebro vimos que tenía muchas neuronas. El hígado era muy grande. Al abrirlo vimos unos agujeros. También vimos los riñones. Observamos dónde se filtraba la sangre para obtener la orina. Nos sorprendió ver que los riñones eran bastante pequeños en comparación con el resto de órganos. Alrededor tenía bastante grasa pegada que era bastante dura.
En el corazón vimos las válvulas, los ventrículos, las venas, y sobre todo destacaba la vena cava que era muy grande. Vimos los músculos que contraen el corazón para expulsar la sangre.
Pascual nos comentó que a los que no les daba asco esta actividad podrían ser futuros médicos, veterinarios o carniceros, pero a los que les daba asco deberían pensar en otra profesión.
Todos estos órganos también se pueden comer y se les llama casquería.
Hicimos fotos y grabamos la actividad y aquí la podréis ver.
Verónica, profesora del colegio, que sabe mucho de este tema, nos ayudó a realizar este experimento pues lo había realizado y nos enseñó las diferentes partes de los órganos. Estuvimos cortando los órganos por grupos para ver lo que tenían en su interior. Al principio nos dio un poco de asco a algunos, ya que olían un poco mal y no estábamos acostumbrados, pero poco a poco nos fuimos acostumbrando y todos participamos de la experiencia. ¡¡Algun@s hasta tuvieron que ir a respirar a la ventana!!
En los pulmones vimos los bronquios, bronquiolos y la tráquea. La tráquea está compuesta por cartílago y lo tocamos para ver que realmente se parecía al plástico como habíamos estudiado. Además era elástica. También vimos el diafragma.
En el cerebro vimos que tenía muchas neuronas. El hígado era muy grande. Al abrirlo vimos unos agujeros. También vimos los riñones. Observamos dónde se filtraba la sangre para obtener la orina. Nos sorprendió ver que los riñones eran bastante pequeños en comparación con el resto de órganos. Alrededor tenía bastante grasa pegada que era bastante dura.
En el corazón vimos las válvulas, los ventrículos, las venas, y sobre todo destacaba la vena cava que era muy grande. Vimos los músculos que contraen el corazón para expulsar la sangre.
Pascual nos comentó que a los que no les daba asco esta actividad podrían ser futuros médicos, veterinarios o carniceros, pero a los que les daba asco deberían pensar en otra profesión.
Todos estos órganos también se pueden comer y se les llama casquería.
Hicimos fotos y grabamos la actividad y aquí la podréis ver.
miércoles, 22 de enero de 2014
RECETAS 6ºb
Recetas recogidas por los alumnos de 6ºB y con ellas hemos hecho un libro.
Puedes probar a hacerlas y ya nos dirás los resultados.
jueves, 16 de enero de 2014
LOS CONTINENTES Y LOS OCEANOS
Trabajo de investigación sobre los continentes y los océanos realizado por la clase de 6ºB durante el primer trimestre de este curso 2013-14.
martes, 14 de enero de 2014
De la Prehistoria a la Edad Media
Los alumnos de 6º B hemos realizado este trabajo en el que cada uno de nosotros ha investigado un pueblo o civilización para recorrer los progresos de la humanidad desde la Prehistoria hasta el final de la Edad Media.
También cada uno de nosotros ha investigado sobre un objeto, obra de arte, etc, de cada una de estas civilizaciones o pueblos históricos. Este es el resultado.
También cada uno de nosotros ha investigado sobre un objeto, obra de arte, etc, de cada una de estas civilizaciones o pueblos históricos. Este es el resultado.
EL APARATO DIGESTIVO Y LOS ALIMENTOS
EL APARATO DIGESTIVO Y UN ALIMENTO
Los alumnos de 6ºB, hemos hecho un trabajo de un alimento y otro trabajo de una parte del aparato digestivo. Estos dos trabajos eran de la materia de cono y a todos nos salió muy bien.
El trabajo del alimento consistía en que cada uno se eligiera un alimento, lo trajera a clase para que todos lo probáramos y ese mismo alimento había que hacer un trabajo sobre el, este trabajo fue divertido.
El trabajo de una parte del aparato digestivo consistía en que cada uno se eligiera una parte de ese aparato y que hiciera un trabajo, este trabajo es del tema 1 de la asignatura de conocimiento del medio.
Estos trabajos nos han quedado muy bien y nos va a quedar el libro súper chulo, aqui lo podéis ver.
Los alumnos de 6ºB, hemos hecho un trabajo de un alimento y otro trabajo de una parte del aparato digestivo. Estos dos trabajos eran de la materia de cono y a todos nos salió muy bien.
El trabajo del alimento consistía en que cada uno se eligiera un alimento, lo trajera a clase para que todos lo probáramos y ese mismo alimento había que hacer un trabajo sobre el, este trabajo fue divertido.
El trabajo de una parte del aparato digestivo consistía en que cada uno se eligiera una parte de ese aparato y que hiciera un trabajo, este trabajo es del tema 1 de la asignatura de conocimiento del medio.
Estos trabajos nos han quedado muy bien y nos va a quedar el libro súper chulo, aqui lo podéis ver.
miércoles, 23 de octubre de 2013
VISITA A LA GRANJA ESCUELA
El día 22 de Octubre los chicos y chicas de 3º de Primaria estuvimos
en la Granja Escuela
Nada más llegar almorzamos y nos
fuimos a ver los invernaderos. En ellos pudimos ver lechugas, escarolas etc. Aprendimos
qué necesitan las plantas para crecer y hasta plantamos un clave chino que
vamos a cuidar en nuestras casas.
Después estuvimos viendo a los
animales: vacas, cerdos, burros, ovejas, conejos… Pudimos tocar algunos como
los conejos o las gallinas. Cuando terminamos de ver los animales nos fuimos a
comer todos juntos.
Por la tarde, y después de haber
estado un rato jugando, fuimos a montar en burro, algo que muchos no habíamos
hecho nunca. También nos enseñaron la incubadora y los pollitos recién nacidos.
viernes, 4 de octubre de 2013
PROBAMOS ALIMENTOS EN CLASE DE 6º B
El jueves, en la clase de Cono, llevamos
cada uno un alimento que no nos gustara. Con los alimentos hicimos como un buffet
libre, pero no era libre porque teníamos que comer todos de todo.
Dimos cuatro vueltas para coger los
alimentos. En la primera vuelta comimos los entrantes: tomate, lechuga,
zanahoria, aguacate y espárragos. En la segunda vuelta comimos palito de
cangrejo, queso de dos clases y dos embutidos típicos de Rumanía. En la tercera
vuelta comimos coles de Bruselas, caracoles y pechugas acompañadas de salsa de mostaza
y ketchup. En la cuarta vuelta fueron los postres. Comimos piñones, kiwi, uvas
y mandarina.
Durante la actividad nos hicimos
estas fotos. Como podéis ver, Pascual tuvo que probar los caracoles.
Al final escribimos los tres platos
que más nos gustaron y lo que ya te gusta a partir de ahora. Aprendimos que
tenemos que probar todo para saber si te gusta y que el aspecto de las comidas
no dice nada, pues algunas cosas que parecían que estaban malas estaban muy
buenas.
PAULA Y LA CLASE DE 6ºB
sábado, 25 de mayo de 2013
El Universo, 5ºB
Trabajo de investigación realizado por los alumnos de 5º. Cada uno ha hecho dos investigaciones, una sobre el universo y otra sobre una constelación. El resultado del trabajo ha sido este... bastante bien trabajado en general y muy extenso.
Semana en Sos del Rey Católico. 5ºB
Tras la semana en Sos del Rey Católico los alumnos de 5º B hemos hecho un trabajo en el que cada uno de nosotros ha hecho una investigación sobre algo que hemos aprendido y otra sobre alguna actividad que realizamos. Nos ha costado terminarlo para que todos aportaramos trabajos, pero el resultado ha merecido la pena... aqui podéis verlo.
martes, 9 de abril de 2013
LA EDAD ANTIGUA, trabajo de 5ºB
Durante el segundo trimestre hemos realizado este trabajo de investigación sobre la Edad Antigua en la que cada uno de nosotros ha realizado un trabajo sobre un tema. Al final nos ha salido bastante bien y hemos aprendido mucho. Esperemos que os guste.
El relieve de los paises de Europa.Trabajo de 6ºB
Para finalizar el trimestre los alumnos de 6º B realizamos este trabajo en Conocimiento del Medio, donde cada uno investigó el relieve de un pais europeo. Este ha sido el resultado, esperamos que os guste.
Ecosistemas, trabajos de 5ºB
Durante el mes de marzo para terminar el trimestre en Cono, cada uno hicimos un trabajo sobre un ecosistema. Este ha sido el resultado.
martes, 19 de febrero de 2013
Aparatos eléctricos
Trabajo de investigación sobre aparatos eléctricos y electrónicos realizado por los alumnos de la clase de 6º B.
jueves, 31 de enero de 2013
EL MUNDO DE BEAKMAN
En 4ºA estamos dando en los últimos días en Conocimiento del Medio temas relacionados con la ciencia. Algunos de ellos como la energía, la fuerza, la luz etc. pueden resultar difíciles. Para aprender mejor estamos viendo un programa de TV titulado “El mundo de Beakman”. En él un científico loco (o no tanto) nos enseña de una manera divertida lo relativo a la ciencia con experimentos que podemos realizar incluso en nuestra casa. Aquí podéis ver algunos de los capítulos que hemos visto en clase:
La reflexión de la luz
La reflexión de la luz
lunes, 28 de enero de 2013
Aprendemos con el huerto
Los chicos y chicas de primero hemos empezado a plantar en el huerto. 1ºA, hemos plantado habas, y 1ºB judías. Semanalmente iremos a regar y a ver como crecen.Ya os iremos contando.
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